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miércoles, 30 de mayo de 2012

Afrodescendientes

Reflexión personal

Con el fin de luchar contra la discriminación y la desigualdad debe ser más clara la composición en la población.
La importancia de la identificación de los grupos étnicos tiene que estar fundamentada para que exista identidad nacional.

Según el texto los afrodescendientes se encuentran en desventaja frente al resto de la población en ámbitos como educación, salud, etc. Sin embargo se debe conocer la importancia que tienen estos grupos dentro de la historia nacional porque dejaron su legado en arquitectura, música y artesanía.

¿Hay diferencia entre raza y etnia? 
claro que hay y se pueden diferenciar de la siguiente forma: Raza se relaciona con genotipo y fenotipo (color de piel) mientras que Etnia o grupo étnico se compone de tradiciones, cultura, visión cosmopolita.

El racismo se puede entender gracias a la negación del otro. cegados ante sus necesidades. Se les quiere ver como iguales a pesar que tienen otras características

El punto es comprender las identidades étnicas y las diferencias culturales como algo que debe ser valorizado a la luz del reconocimiento de carácter multiétnico y pluricultural de las sociedades, abandonando así el paradigma homogenizador.

Actividades realizadas en Clase sobre la lectura

Se nos proyecto un video al inicio para motivarnos con respecto a la tolerancia y aceptación de diferentes culturas. 


Una vez visto el video se nos solicitó que en parejas destacáramos una frase que nos haya impactado o generados sentimientos con respecto al mensaje de la canción.  La frase seleccionada fue: 

"Comer en otra tierra es ilegal"


Crítica reflexiva sobre su participación en la puesta en común de la lectura

Se comentó como pueden influir los conceptos erróneos ante la historia de cierta cultura pues se suele minimizar su influencia. Para esto los docentes debemos prepararnos en conocer con profundidad aspectos que reflejen la importancia de diversas etnias.

Recomendaciones

Capacitación adecuada a los censistas para que accedan a las zonas indígenas con información específica de la cultura.
Involucrar a estas etnias en la elaboración de instrumentos para censar.









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